Введение

Историю человечества можно условно поделить на 2 периода: период блаженного пребывания в раю и период существования в условиях падшего мира, когда в условиях Ветхого и Нового Завета разворачивается беспрецедентная история спасения Богом людей, оказавшихся в тяжелейших условиях после грехопадения. История нашего спасения, а также истины Божественного Откровения на протяжении веков облекались пророками в форму богодухновенной литературы, известной ныне как Библия: единый корпус книг Ветхого и Нового Заветов. Священное Писание Ветхого Завета в этом корпусе занимает исключительное место, поскольку именно здесь перед нами разворачивается масштабная панорама творения мира, появления первых людей и их дальнейшие судьбы. Лейтмотивом Ветхого Завета стало ожидание пришествия Мессии - Спасителе мира. Особой жемчужиной Ветхого Завета стал ряд книг, известный сегодня как «литература премудрости», «поэтические книги» или «учительные книги». Именно в этих книгах, среди которых 5 канонических: Иова, Псалтирь, Песнь Песней, Екклесиаст, Притчей и 2 неканонические: Премудрости Иисуса сына Сирахова и Премудрости Соломона, божественные истины облечены в форму кратких изречений житейской мудрости. Подобный, преимущественно, учительный характер этих книг обусловил их особое положение среди священных книг Ветхого Завета. Автором более половины учительных книг церковная традиция именует царя Соломона, о великой мудрости которого повествует 3 книга Царств. Тщательному исследованию Учительных книг Священного Писания Ветхого Завета, принадлежащих перу великого царя Соломона, и посвящено настоящее исследование.

Актуальность исследования. На сегодняшний день в богословской литературе наблюдается отсутствие работ, подробно анализирующих особенности богословия Учительных книг Ветхого Завета, в частности книг, принадлежащих перу царя Соломона.

Практическая значимость исследования. Выводы современной библейской критики подвергают сомнению авторство царя Соломона относительно ряда учительных книг, автором которых церковная традиция называет именно его. На основании анализа особенностей богословских идей ряда учительных книг, настоящее исследование позволяет сказать, автором каких книг является мудрый царь Соломон.

Предмет и объект исследования. Объектом данного исследования являются Учительные книги в корпусе книг Священного Писания Ветхого Завета. Предметом исследования являются особенности богословия тех Учительных книг Ветхого Завета, автором которых является царь Соломон.

Цели и задачи исследования. Целью настоящего исследования является определение места книг царя Соломона в корпусе Учительных книг Ветхого Завета, а также анализ особенностей богословия Учительных книг Ветхого Завета, автором которых является царь Соломон. Цель настоящего исследования определяет ряд задач, решаемых в ходе настоящего исследования:

1. место Учительных книг в корпусе книг Священного Писания Ветхого Завета;

2. какие книги, среди Учительных, принадлежат перу царя Соломона;

3. литературная деятельность в жизнеописании царя Соломона;

4. анализ особенностей богословия Учительных книг, автором которых является царь Соломон: Екклесиаст, Песнь Песней, Притчей Соломона.

Методы исследования. Методами настоящего исследования является дедукция и индукция, а также методы сравнительного и исторического анализа.