Поняття знання
...на відміну від праці, знання є тільки теоретичним, а не практичним опануванням об’єктом. Знати, що таке чоботи і як їх можна пошити, – це ще не означає бути взутим. Знання дає не власне предмет, а ідею предмету і шлях його практичного здобуття. Теоретичне опанування предметом є передумовою його практичного одержання.
Але воно існує і реально, практично, одержуючи певну чуттєво прийнятну форму знаків, мови, в якій ці внутрішні форми, образи речей пов’язуються з предметами певного виду (звуками, графічними зображеннями тощо). Якщо б знання не було відображеним з допомогою мови, то суспільство не змогло б ним користуватися.
Як необхідний елемент і передумова практичного ставлення людини до світу є процесом створення ідей, цілеспрямовано, котрі ідеально відтворюють об’єктивну реальність в формах її діяльності й існуючих у вигляді певної мовної системи.
Завдання 3. З наведеного уривку поясніть, як народжується і відбувається процес пізнання
«...Саме із взаємодії суб'єкта та об'єкта випливає дія - джерело пізнання. Вихідним пунктом пізнання постає ні суб'єкт, ані об'єкт, а їх взаємозв'язок, характерний для дії. Відштовхуючись від цієї взаємодії, суб'єкт, розкриваючи та пізнаючи об’єкт. організує дії в струнку систему, яка складається із операцій його інтелекту або мислення». (Ж.Піаже)
- Міністерство охорони здоров’я україни
- I. Пояснювальна записка
- Іі. Опис навчального плану з «філософії»
- Ііі. Тематичне планування
- Іv. Форми контролю
- V. Зміст програми
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література
- Змістовний модуль 2. Історія філософії
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема: «Філософія Античності»
- Питання для обговорення
- 1. Філософія Античності:
- 2. Космогонізм ранньої грецької філософії:
- 2. Особливості класичного періоду античної філософії:
- 3. Елліністичний період античної філософії:
- 4. Римська філософія:
- Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема: «Філософія Середньовіччя»
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема: «Філософія Відродження»
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема: «Філософія Нового часу»
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема: «Німецька класична філософія»
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема: «Сучасна світова філософія»
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема: «Філософська думка в Україні»
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література
- Змістовний модуль 3. Основні філософські проблеми
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література.
- Тема: «Діалектика – вчення про розвиток»
- 5. Поняття категорій діалектики та їх особливості:
- Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема: «Гносеологія –теорія пізнання»
- Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- Поняття знання
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема: «Філософська антропологія»
- Питання для обговорення
- 1. Людина як предмет філософського осмислення:
- 2. Структура людської діяльності та сутнісні сили людини:
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література.
- Тема: «Соціальна філософія»
- Питання для обговорення
- Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- Індивідуальні практичні завдання
- Завдання для контролю і самоконтролю
- Рекомендована література.
- Перелік питань до підсумкового контролю з дисципліни.
- Перелік пропонованих тем рефератів.
- VіІ. Перелік тестових завдань
- -. Проблема «Схід-Захід» є...
- В) «Упанішади», «Рамаяна», сутри
- В) Кну Фу-цзи
- В) наданні людині частки дао – де
- В) Мао Цзе-дун
- В) Лунь-юй