logo
філософія самостійна робота

Пояснювальна записка

Дисципліна "Основи філософських знань" належить до циклу гуманітарної та соціально-економічної підготовки молод­ших спеціалістів.

Методичні рекомендації та завдання для самостійної робо­ти студентів розроблено відповідно до навчальної програми з дисципліни "Основи філософських знань", затвердженої Укооп­спілкою 03.10.03.

Мета даних методичню екомендацій - допомогти сту­дентам у самостійній роботі „ вивчення тематичних питань курсу, винесених на самостійне опрацювання.

Навчальними планами на самостійну роботу передбачено 24, 26, 32 години, відповідно до тематичного плану. Самостійна робота складається з вивчення теоретичного матеріалу та виконання практичних завдань.

Працювати над засвоєнням матеріалу необхідно в такій послідовності:

• ознайомитися з темою самостійної роботи і методич­ними рекомендаціями до неї;

• підібрати відповідну літературу;

• вивчити матеріал і скласти конспект;

• відповісти на запитання для самоперевірки.

Самостійну роботу слід виконувати в окремому зошиті.

Навчальний матеріал, передбачений для самостійного вивчення, виноситься на підсумковий контроль знань.

У кінці методичних рекомендацій та завдань для само­стійної роботи подається орієнтовний список літератури. До кожного питання вказано літературу під відповідним кодом. Для вивчення матеріалу та виконання завдань можна викорис­товувати будь-яку літературу, в якій міститься відповідь на те чи інше питання.

Тематичний план

№

те

ми

Назва розділу і теми

№

теми

самостійної

роботи

Назва теми самостійної

роботи

Кількість годин

5.050203

5.050301

5.091711

5.050304

Розділ 1. Специфіка та структура філософського знання

1.1

Людське усвідо

млення об'єктивної і суб'єк-

тивної реальності

1

Філософія як теоретична основа світогляду. Світогляд як духовно-практичний феномен. Основні структурні елементи, історичні типи світогляду(міфологія, релігія, філософія)

1

1

1

1.2

Моделювання

Філософських проблем

2

Основний зміст епохи Відродження і його відбиття у філософському антропоцентризмі

2

2

2

1.3

Типологія філософськ-их систем

3

Проблема звільнення

людини і нації у творах мислителів Кирило-Мефодіївського братства

2

2

2

1.4

Практичний

спосіб люд-

ського буття

4

Вимушена, відчужена діяльність, самодіяльність. Практика й творчість. Видитворчості та їх специфіка

1

1

1

1.5

Система філо-

софських категорій

5

Рух і саморух. Людська діяльність як особливий спосіб саморуху об'єктивної та суб'єктивної реальності

1

1

1

1.6

Філософське

вчення про розвиток. Закони

діалектики

6

Сутність альтернативних

концепцій діалектики (метафізика, "негативна" діалектика, софістика, еклектика, догматизм,

релятивізм)

2

2

2

1.7

Основний зміст

пізнавальної

діяльності

7

Сенсуалізм, раціоналізм і практицизм як альтернативні форми науково-філософського розуміння сутності пізнавального процесу

2

1

1

1.9

Мета і цінність

людської життєдіяльності

8

Дана тема вивчається

самостійно

2

2

2

1.10

Практичний спосіб людського буття в природному та соціа-

льному культурному

просторі

9

Дана тема вивчається

самостійно

2

2

2

1.11

Глобальні про-

блеми сучасності. Соціально-екологічні

наслідки глобалізації

10

Науковий погляд на перс

пективи розвитку людства, можливий аналіз системи "людина -наука -технологія -суспільство"

3

2

2

Розділ 2. Релігієзнавство

2.1

Еволюція і типи релігій

11

Методи і принципи релігієзнавства

2

2

2

2.2

Локальні релігії. Світові релігії

12

Основи християнського віровчення. Становлення християнства як державної релігії Римської імперії

2

2

2

2.3

Релігійні конфесії та напрями

13

Розмаїття світових релігійний конфесій

4

2

2

2.4

Соціальні інститути та спільноти

14

Дана тема вивчається

самостійно

2

2

2

Разом

32

26

24