3.1. Федеральный компонент иностранный язык

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная цель дисциплины - подготовка специалистов, обладающих коммуникативной компетенцией, уровень которой позволяет использовать иностранный язык в профессиональной деятельности специалиста по сервису.

Задачи дисциплины – научить студентов:

• практически владеть навыками и умениями общения на иностранном языке;

• принимать участие в переговорах профессионального характера;

• вести деловую переписку, готовить документацию профессионального характера;

• воспринимать на слух информацию на иностранном языке (аудирование).

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «Иностранный язык» студент должен:

• знать:

• лексический минимум общего характера;

• лексический минимум специального профессионального характера;

• фонетические, грамматические и синтаксические особенности изучаемого языка;

• наиболее употребительную (базовую) грамматику;

• основные механизмы словообразования;

• основные устойчивые выражения, фразеологизмы и идиомы, характерные для языка;

• основные способы поиска профессиональной информации;

• основные приемы реферирования прочитанного материала по специальности

• уметь:

• принять участие в диалоге на заданную тематику (бытового и профессионального характера);

• высказывать свою точку зрения по вопросам изучаемой специальности;

• извлекать информацию из текста, используя полученные навыки чтения (просмотрового, ознакомительного, изучающего);

• выделять главную и второстепенную информацию;

• вести деловую переписку и телефонные переговоры, соблюдая этикет делового общения;

• читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;

• распознавать значения слов по контексту;

• получить навыки:

• восприятия на слух монологической и диалогической речи в коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения;

• чтения и перевода литературы общего и специального характера;

• ведения деловой и частной переписки;

• публичной речи (доклад, сообщение);

• участия в дискуссиях, переговорах.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ