Тема 11. Основы и методы защиты информации в вычислительных системах и сетях

Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну. Основы и методы защиты информации. Информационная безопасность (ИБ) и ее составляющие. Справочные информационные системы. Угрозы безопасности информации и их классификация. Основные виды защищаемой информации. Проблемы ИБ в мировом сообществе. Законодательные и иные правовые акты РФ, регулирующие правовые отношения в сфере ИБ и защиты государственной тайны. Административно-правовая и уголовная ответственность в информационной сфере. Защита информации в локальных компьютерных сетях, антивирусная защита. Специфика обработки конфиденциальной информации в компьютерных системах.

Лабораторное занятие:

Работа с Антивирусными программами - проверка дискет и винчестера на наличие вируса.

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

• самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора, повторение и углубленное изучение лекционного материала;

• подготовку и выполнение лабораторных работ и расчетов на ПК;

• подготовку к зачету и экзамену.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

(для студентов заочного обучения)

1. Использование общего ресурса одноранговой сети со своего ПК.

2. Работа в среде электронной таблицы MS Excel: выбор из произвольной таблицы данных по заданному признаку.

3. Работа в среде текстового процессора Microsoft Word: создание текстового документа с изображением простейшей блок-схемы ЭВМ.

ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

1. Текущий контроль:

• отчет по результатам выполнения лабораторных работ;

• защита контрольной работы;

• рубежный контроль.

2. Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

• зачет – по результатам проведения всех форм текущего контроля в соответствии с учебным планом;

• экзамен проводится в устной или письменной форме при условии выполнения всех форм текущего контроля и в соответствии с учебным планом.

3. Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Основные компоненты ПЭВМ.

2. Структура программного обеспечения ЭВМ.

3. Функции операционной системы. Интерфейс пользователя в MS DOS.

4. Управление файловой системой в MS DOS.

5. Загрузка MS DOS в оперативную память с диска.

6. Операционная оболочка Norton Commander.

7. Антивирусные программы и программы-архиваторы.

8. Линейные и разветвляющиеся алгоритмы.

9. Циклические алгоритмы.

10. Языки программирования.

11. Программирование разветвляющихся алгоритмов на языке Бэйсик. Условный оператор.

12. Программирование циклических алгоритмов на языке Бэйсик. Циклический оператор.

13. Системы счисления.

14. Перевод чисел из одной системы счисления в другую.

15. Логические основы ЭВМ.

16. Видеосистема. ПЭВМ.

17. Накопители на жестких и гибких магнитных дисках.

18. Принтеры. Типы. Способы печати. Работа в сети.

19. Интерфейс и объекты табличного процессора MS Excel.

20. Данные, хранимые в ячейках табличного процессора MS Excel.

21. Режимы работы табличного процессора MS Excel.

22. Копирование и перемещение информации в табличном процессоре Excel. Понятие абсолютной и относительной ссылок.

23. Способы копирования и перемещения информации в табличном процессоре MS Excel. Объединение электронных таблиц.

24. Сортировка и фильтрация данных в электронных таблицах.

25. Сводные таблицы в табличном процессоре MS Excel.

26. Основные понятия и классификация баз данных.

27. Модели данных.

28. Создание структуры таблиц в СУБД MS Access.

29. Создание схемы данных в СУБД MS Access.

30. Загрузка, просмотр и корректировка базы данных в СУБД MS Access.

31. Запросы к базе данных и технология их конструирования в СУБД Access.

32. Запросы на сортировку, с критериями поиска, с параметрами в СУБД MS Access.

33. Компьютер. Магистрально-модульный принцип построения.

34. Разрядность процессора. Адресное пространство процессора.

35. Структура памяти. Оперативная память (область программ пользователя и видеопамять). Постоянное запоминающее устройство.

36. Внешняя память (дисководы, диски).

37. Матричный принцип печати. Принтер.

38. Операционная система (назначение, состав, загрузка).

39. Файл. Файловая система.

40. Машинная графика. Назначение и основные функции.

41. Системы управления базами данных (СУБД). Назначение и основные функции.

42. Электронные таблицы. Назначение и основные функции.

43. Текстовый редактор. Назначение и основные функции.

44. Локальные и телекоммуникационные компьютерные сети. Компьютерная почта.

45. Информатизация общества. Развитие вычислительной техники.

46. Информация. Единицы измерения информации.

47. Понятия алгоритма. Исполнители алгоритмов.

48. Разветвляющийся алгоритм.

49. Циклический алгоритм.

50. Конструирование алгоритмов методом последовательной детализации. Вспомогательный алгоритм.

51. Этапы решения задач на ЭВМ.

52. Переменная: имя и назначение. Идентификатор.

53. Типы переменных (целый, вещественный, символьный, логический).

54. Функции обработки символьных (литерных) переменных.

55. Оператор присваивания. Арифметические выражения.

56. Условный оператор, полный и неполный варианты.

57. Цикл, тело цикла, параметры цикла.

58. Операторы ввода/вывода информации.

59. Стандартные функции. Определение функции пользователя.

60. Операторы графики.

61. Массивы (размерность, типы, заполнение).

62. Подпрограмма, обращение к ней, возврат из подпрограммы.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная:

1. Акулов, О. А. Информатика. Базовый курс : учебник / О. А. Акулов. – М. : Омега-Л, 2005.

2. Информатика. Базовый курс : учеб. пособие / под ред. С. В. Симоновича. – СПб. : Питер, 2005.

3. Информатика : учебник / под ред. Н. В. Макаровой. – М. : Финансы и статистика, 2003.

Дополнительная:

1. Гук, М. Аппаратные средства IBM PC : энциклопедия / М. Гук. – СПб. : Питер, 2005.

2. Информатика для юристов и экономистов : учебник / под ред. С. В. Симоновича. – СПб. : Питер, 2004.

3. Колесниченко, О. Аппаратные средства РС / О. Колесниченко, И. Шишигин. – СПб. : БХВ – Петербург, 2004.

4. Королев, Л. Н. Информатика. Введение в компьютерные науки : учебник / Л. Н. Королев, А. И. Шиков. – М. : Высшая школа, 2003.

5. Лавренов, С. М. Excel : сборник примеров и задач / С. М. Лавренов. – М. : Финансы и статистика, 2003.

6. Основы информатики : учеб. пособие / под ред. А. Н. Морозевича. – Минск : Новое знание, 2003.

7. Пуха, Г. П. Информатика : метод. указ. по выполнению контрольной работы / Г. П. Пуха. – СПб. : СПбГУСЭ, 2006.

8. Пуха, Г. П. Информатика : лабораторный практикум / Г. П. Пуха, А. Т. Тяжев. – СПб. : СПбГАСЭ, 2005.

9. Юдин, М. В. Самоучитель работ на ноутбуке / М. В. Юдин. – СПб. : Наука и техника, 2006.

Периодические издания:

1. Информатика и системы управления : журнал

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Лабораторные работы проводятся в компьютерном классе «Информатика», укомплектованном учебно-наглядными материалами (лабораторным стендом для изучения устройства персонального компьютера, наборами плакатов и таблиц, диаграмм) и оснащенном соответствующим оборудованием.

Составители: к.т.н., доц. С.В. Тихов, д.т.н., проф. В.М. Пестриков кафедры «Информатика».

Рецензент: к.т.н., доц. кафедры «Информатика» А.Т. Тяжев.

ФИЗИКА

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Основные цели дисциплины - сформировать у студентов современные представления о фундаментальных закономерностях физических явлений в природе, о свойствах и строении материи и общих законах её движения.

Задачи дисциплины – научить студентов:

• решать физические задачи и задачи прикладной направленности по своей специальности;

• использовать формулы физических законов для решения практических задач;

• методологии проведения экспериментальных физических исследований и измерений;

• вычислению результатов и оценки их точности и определению погрешности результата.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «Физика» студент должен:

• знать:

• сущность физических явлений, протекающих в окружающем мире;

• научные теории, объясняющие физические явления;

• границы применения формул физических законов;

• методы проведения физических измерений и исследований;

• методы оценки точности вычислений физических величин;

• методы определения погрешностей результатов измерений и вычислений;

• уметь:

• правильно выбирать физические явления для рассмотрения процессов, протекающих в конкретной практической задаче;

• применять формулы физических законов для определения искомых величин, учитывая границы их применения;

• делать поясняющие рисунки, позволяющие правильно оценить протекающие процессы;

• проводить физические измерения и обрабатывать их результаты;

• вести конспект лекций и самостоятельно приобретать и углублять знания по дисциплине;

• получить навыки:

• решения физических задач в пределах изучаемого материала дисциплины;

• решения практических задач общеинженерных и специальных дисциплин;

• проведения физических измерений

• вычисления результатов и оценки их точности;

• вычисления погрешностей результатов измерений;

• ведения конспекта и самостоятельной работы с учебно-методической литературой.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ